LECTURA INTERPRETATIVA DEL CUENTO

Blog Educativo - El Padre

EL PADRE

Una historia sobre el amor paternal y los sacrificios silenciosos

Olegario Lazo Baeza (Chile, 1878-1964)

📖 La Historia

Un viejecito de barba blanca y larga, bigotes enrubiecidos por la nicotina, manta lacre, zapatos de taco alto, sombrero de pita y un canasto al brazo, se acercaba, se alejaba y volvía tímidamente a la puerta del cuartel. Quiso interrogar al centinela, pero el soldado le cortó la palabra en la boca, con el grito:

El suboficial apareció de un salto en la puerta, como si hubiera estado en acecho.

Interrogado con la vista y con un movimiento de la cabeza hacia arriba, el desconocido habló:

El cabo soltó la risa. El centinela permaneció impasible, frío como una estatua de sal.

El cabo arrugó la frente y repitió, registrando su memoria.

Y con tono seguro.

El paisano se irguió sobre las gruesas suelas de sus zapatos, y sonriendo irónicamente.

El trompeta, que desde el cuerpo de guardia oía la conversación, se acercó, codeó al cabo diciéndole por lo bajo:

El cabo envolvió al hombre en una mirada investigadora, y como lo encontró pobre, no se atrevió a invitarlo al casino de oficiales. Lo hizo pasar al cuerpo de guardia.

"El amor de un padre no se mide por lo que tiene, sino por lo que da sin esperar nada a cambio."

El viejecito se sentó sobre un banco de madera y dejó su canasto al lado, al alcance de su mano. Los soldados se acercaron, dirigiendo miradas curiosas al campesino e interesadas al canasto. Un canasto chico, cubierto con un pedazo de saco. Por debajo de la tapa de lona empezó a picotear, primero, y a asomar la cabeza después, una gallina de cresta roja y pico negro abierto por el calor.

Al verla, los soldados palmotearon y gritaron como niños:

El paisano, nervioso por la idea de ver a su hijo, agitado por la vista de tantas armas, reía sin motivo y lanzaba atropelladamente sus pensamientos:

Y con su cara sombreada por una ráfaga de pesar, agregó:

Más alegre, rascándose detrás de la oreja:

Uno de guardia, pesado y tieso por la bandolera, el cinturón y el sable, fue a llamar al teniente.

Estaba en el picadero, frente a las tropas en descanso, entre un grupo de oficiales. Era chico, moreno, grueso, de vulgar aspecto.

El soldado se cuadró, levantando tierra con sus pies al juntar los tacos de sus botas, y dijo:

No sé por qué fenómeno del pensamiento, la encogida figura de su padre relampagueó en su mente…

Alzó la cabeza y habló fuerte, con tono despectivo, de modo que oyeran sus camaradas:

El soldado dio detalles no pedidos:

Rojo, mareado por el orgullo, llevó la mano a la visera:

La malicia brilló en la cara de los oficiales. Miraron a Zapata… Y como éste no pudo soportar el peso de tantos ojos interrogativos, bajó la cabeza, tosió, encendió un cigarro, y empezó a rayar el suelo con la contera de su sable.

A los cinco minutos vino otro de guardia. Un conscripto muy sencillo, muy recluta, que parecía caricatura de la posición de firmes. A cuatro pasos de distancia le gritó, aleteando con los brazos como un pollo.

Sin corregir la falta de tratamiento del subalterno, arrojó el cigarro, lo pisó con furia y repuso:

Y para no entrar en explicaciones, se fue a las pesebreras.

El oficial de guardia, molesto con la insistencia del viejo, insistencia que el sargento le anunciaba cada cinco minutos, fue a ver a Zapata.

Mientras tanto, el pobre padre, a quien los años habían tornado el corazón de hombre en el de niño, cada vez más nervioso, quedó con el oído atento. Al menor ruido, miraba hacia fuera y estiraba el cuello, arrugado y rojo como cuello de pavo. Todo paso lo hacía temblar de emoción, creyendo que su hijo venía a abrazarlo, a contarle su nueva vida, a mostrarle sus armas, sus arreos, sus caballos…

El oficial de guardia encontró a Zapata simulando inspeccionar las caballerizas. Le dijo, secamente, sin preámbulos…

Zapata, desviando la mirada, no contestó.

Zapata golpeó el suelo con el pie, se mordió los labios con furia y fue allá.

Al entrar, un soldado gritó:

La tropa se levantó rápida como un resorte. Y la sala se llenó con ruido de sables, movimientos de pies y golpes de taco.

El viejecito, deslumbrado con los honores que le hacían a su hijo, sin acordarse del canasto y de la gallina, con los brazos extendidos, salió a su encuentro. Sonreía con su cara de piel quebrada como corteza de árbol viejo. Temblando de placer, gritó:

El oficial lo saludó fríamente.

Al campesino se le cayeron los brazos. Le palpitaban los músculos de la cara.

El teniente lo sacó con disimulo del cuartel. En la calle le sopló al oído:

Y se entró bruscamente.

El campesino volvió a la guardia, desconcertado, tembloroso. Hizo un esfuerzo, sacó la gallina del canasto y se la dio al sargento.

Dijo adiós y se fue arrastrando los pies, pesados por el desengaño. Pero desde la puerta se volvió para agregar, con lágrimas en los ojos:

-Al niño le gusta mucho la pechuga. ¡Delen un pedacito!…

🧠 Quiz de Comprensión

Responde estas preguntas para verificar tu comprensión de la historia:

1. ¿Por qué el cabo inicialmente no reconoce el nombre de Manuel Zapata?
2. ¿Qué llevaba el padre en el canasto?
3. ¿Cómo reacciona Zapata cuando le dicen que su padre lo busca?
4. ¿Cuánto tiempo hacía que el padre no veía a su hijo?

🔍 Símbolos de la Historia

Haz clic en cada elemento para descubrir su significado simbólico:

🐔 La Gallina

Regalo del padre

La gallina representa el amor concreto y tangible de un padre campesino. No tiene dinero ni regalos lujosos, pero ofrece lo mejor que tiene: alimento preparado con sus propias manos. Es el sacrificio materializado.

🎖️ El Uniforme

De Manuel Zapata

El uniforme militar simboliza la nueva identidad que Zapata ha adoptado, que lo separa de sus orígenes humildes. Representa la jerarquía, el estatus social y la vergüenza que siente hacia sus raíces campesinas.

🧺 El Canasto

Contenedor del regalo

El canasto viejo y simple contiene no solo una gallina, sino todo el amor, la esperanza y las ilusiones de un padre que ha viajado para reencontrarse con su hijo después de cinco años de separación.

⚖️ Valores y Anti-valores

Identifica los valores presentes en la historia. Haz clic en cada uno:

Amor Paternal
Humildad
Sacrificio
Vergüenza
Ingratitud
Apego a las Raíces
Amor Paternal: El padre viaja con un regalo humilde para su hijo, demostrando un amor incondicional que no espera reconocimiento ni recompensa.
Humildad: El padre, a pesar de su pobreza y simpleza, mantiene la dignidad y no se deja intimidar por el ambiente militar.
Sacrificio: El esfuerzo del viaje y la entrega de su mejor gallina representan el sacrificio silencioso que muchos padres hacen por sus hijos.
Vergüenza: Zapata siente vergüenza de su padre humilde frente a sus compañeros oficiales, priorizando su imagen sobre el amor familiar.
Ingratitud: El hijo no valora el esfuerzo de su padre, rechazándolo fríamente después de cinco años de separación.
Apego a las Raíces: La historia cuestiona hasta qué punto debemos mantenernos fieles a nuestros orígenes cuando alcanzamos una posición social diferente.

⏳ Línea de Tiempo de la Historia

Haz clic en cada evento para ver detalles:

Llegada del padre

El padre llega al cuartel con su canasto

Consulta con el centinela

Pregunta por su hijo al soldado de guardia

Espera en la guardia

Espera nervioso mientras los soldados ven la gallina

Zapata es informado

Le avisan que su padre lo busca, pero él lo niega

Encuentro frío

Reencuentro breve y decepcionante

Despedida dolorosa

El padre se va dejando la gallina para su hijo

📝 Práctica Calificada

Nombres y Apellidos: _________________________________________________________________

Grado/Sección: _______________________________ Fecha: _____________________________

I. Comprensión literal (8 puntos)

(Responde según lo que dice el texto.)

1. ¿Quiénes son los personajes principales del cuento?
2. ¿Dónde ocurre la historia?
3. ¿Qué hace el padre por su hijo?
4. ¿Cómo reacciona el hijo ante lo que hace su padre?

II. Comprensión inferencial (6 puntos)

(Interpreta lo que el texto sugiere o da a entender.)

5. ¿Por qué el padre decide hacer ese sacrificio por su hijo?
6. ¿Qué sentimientos predominan en la historia y por qué?
7. ¿Qué crees que quiso transmitir el autor con esta historia?

III. Comprensión crítica o valorativa (6 puntos)

(Opina y reflexiona a partir de la lectura.)

8. ¿Qué enseñanza personal te deja el cuento sobre el amor familiar?
9. ¿Crees que los hijos siempre valoran los sacrificios de sus padres? Explica tu opinión.
10. ¿Qué hubieras hecho tú si fueras el hijo al descubrir el sacrificio de tu padre?

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